En el taller de deportes se realizaron juegos de integración y charlas para fijar objetivos y metas para este año. Los jóvenes se muestran entusiasmados. Realizaron actividades y ejercicios referidos a lo deportivo, todo con driblings específicos orientados a futuras participaciones en inter CAJ.
jueves, 17 de junio de 2010
miércoles, 16 de junio de 2010
PREPARÁNDONOS PARA EL BICENTENARIO
En el mes de abril, en las primeras reuniones se eligió y planificó con los talleristas
Como realizar el acto de bicentenario. El acto se organizó, como el año anterior con las escuelas primarias de la región,
“RECORREMOS A TRAVÉS DE
A nivel secundario le correspondió la organización de bailes de la década del ´60 a la actualidad. Para ello, se recopiló videos, música y vestuario característico de cada década y se investigó la influencia internacional en la música, moda y vestuario de nuestros jóvenes.
Se seleccionaron artistas y canciones que fueron icono:
· Palito Ortega. “Despeinada”
· Pedro y Pablo. “La marcha de la bronca”
· The Bétales. “Twist and Shout”
· Charly García. “El rap de las hormigas”
· Rodrigo. “Soy cordobés”
· Los Twist. “El estudiante”
Se realizó con popurrí utilizando un programa AUDACITY (software libre), de 9 minutos de duración.
PROYECTO: “CAMINAMOS JUNTOS, PARA CRECER”
FUNDAMENTACIÓN:
En la localidad de pedernal, viven muchos adolescentes y que como actividad recreativa y único espacio socializador tienen su escuela. Llama la atención la cantidad de alumnos, que año tras año, abandonan sus estudios en busca de trabajo, por embarazos, por desinterés o desgano.
Fuera del establecimiento escolar sólo tienen su familia que, muchas veces están ausentes y no pueden acompañar su desarrollo.
Los adolescentes y jóvenes de nuestra zona, no tienen un espacio donde desarrollar sus habilidades y canalizar sus energías.
Este espacio abrirá un horizonte de expectativas y demandas que serán tenidas en cuenta en todo momento, generará las condiciones para que ellos participen y aprendan haciendo; para así potenciar su personalidad en todos sus aspectos.
OBJETIVOS GENERALES
A. Brindar un espacio de diálogo y contención a todos los jóvenes.
B. Brindar propuestas pedagógicas alternativas a los jóvenes para favorecer su inserción escolar.
C. Desarrollar actividades que respondan a las necesidades e inquietudes de los jóvenes fomentando así la participación y el protagonismo.
PROPÓSITOS :
- Constituir un espacio significativo para los adolescentes y jóvenes de la escuela y la comunidad, que permita desarrollar inquietudes y propuestas educativas valiosas
- Enriquecer la formación de adolescentes y jóvenes en la perspectiva de la construcción de ciudadanía y de la afirmación de sus derechos.
- Propiciar la utilización creativa y productiva del tiempo libre en torno al arte, el deporte, la cultura y la actividad socio-comunitaria.
- Promover la participación de jóvenes y adolescentes en la toma de decisiones relativas a las actividades y funcionamiento del Centro.
- Fortalecer la pertenencia institucional promoviendo vínculos productivos y solidarios entre los jóvenes, y entre ellos y la escuela.
- Desarrollar propuestas para el abordaje de situaciones o problemáticas relevantes para los adolescentes y jóvenes de la escuela y la comunidad.
- Facilitar procesos de inclusión escolar de adolescentes y jóvenes que, por distintos motivos no están cursando estudios en el nivel secundario.
martes, 15 de junio de 2010
NOS PRESENTAMOS
Somos un grupo de chicos de Pedernal y de Ledesma que concurrimos a los talleres del CAJ (Centro de actividades juveniles) de
La coordinadora del CAJ desde agosto de 2009 es la profesora Leticia Toller, con el proyecto: “Caminamos Juntos para Crecer”.
Se están desarrollando talleres de Deportes a cargo del Profesor Sergio Riedel; y el de Arte y Expresión con
Estamos realizando este blog para dar a conocer las actividades desarrolladas en el CAJ.
Como no contamos con Internet en la institución escolar, lo cual sería lo ideal para esta actividad, trabajamos con las computadoras haciendo las entradas en Word, editando las fotos y los videos, etc. Y luego
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